湘陰勵(lì)志教育咨詢服務(wù)部,英高特勵(lì)志教育,長(zhǎng)沙問題學(xué)生學(xué)校|長(zhǎng)沙做網(wǎng)站_長(zhǎng)沙做小程序_長(zhǎng)沙做小程序的公司_長(zhǎng)沙斌網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)

湘陰勵(lì)志教育咨詢服務(wù)部,英高特勵(lì)志教育,長(zhǎng)沙問題學(xué)生學(xué)校

信息來源：發(fā)布時(shí)間：2012-10-30 瀏覽：

湘陰勵(lì)志教育咨詢服務(wù)部是一家經(jīng)國(guó)家政府部門批準(zhǔn)支持，由英高特國(guó)際教育集團(tuán)及金葉慈善構(gòu)建“和諧”未來基金聯(lián)合電視臺(tái)，投資管理的一所全日制封閉式軍事化管理勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校。我校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色亮點(diǎn)，秉著以學(xué)立業(yè)、以德立身、以悟立志的教育理念，及采用最權(quán)威的成功學(xué)、管理學(xué)、潛能學(xué)、行為學(xué)、教練技術(shù)，系統(tǒng)地結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、親子教育、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、體能訓(xùn)練、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長(zhǎng)等方面的培養(yǎng)，讓孩子在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)理事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)生存。英高特自2007年創(chuàng)辦以來己成功建立14個(gè)學(xué)校校區(qū),屬全國(guó)辦校規(guī)模最大、輔導(dǎo)效果最好的青少年勵(lì)志教育成長(zhǎng)學(xué)校。

湘陰勵(lì)志教育咨詢服務(wù)部是一所專門接受家長(zhǎng)委托對(duì)8-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：上網(wǎng)成癮、逆反出走、親情淡漠、性格孤僻、自閉膽小、厭學(xué)貪玩、賭博早戀、吸煙吸毒、打架斗毆、暴力傾向、與父母老師溝通困難、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行及時(shí)矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)（全日制心理矯治，行為糾正的教育機(jī)構(gòu)）。我校自2007開展勵(lì)志教育以來，已接受政府指派和家長(zhǎng)委托共矯治轉(zhuǎn)變問題青少年二千五百多人，并積極開展各類紅色勵(lì)志、藝術(shù)特長(zhǎng)、消防普法、各類夏冬令營(yíng)等活動(dòng)。

我們的方法是： 融合國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)教育理念和方法，運(yùn)用心理輔導(dǎo)、思維開拓、勵(lì)志教育、人文教育、社會(huì)體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練等綜合性方法，為孩子樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)。使孩子在一個(gè)溫暖、寬松、鼓勵(lì)、積極的環(huán)境中自我提升，讓孩子在被關(guān)愛、被信任、被尊重的環(huán)境里接受勵(lì)志鍛煉從而改變自我，完善自我，成就自我。整套轉(zhuǎn)變孩子的教育培訓(xùn)活動(dòng)分為六個(gè)階段，旨在幫助孩子回歸學(xué)校、家庭的成長(zhǎng)成才軌道。

          第一階段：個(gè)體診斷、適應(yīng)環(huán)境、制定個(gè)性化教學(xué)方案。由具有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育、心理專家針對(duì)孩子從生理、心理、行為、道德、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行綜合測(cè)試，分析成因，制定對(duì)策，形成個(gè)性化的成長(zhǎng)教學(xué)方案。同時(shí)，以嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和社會(huì)體驗(yàn)課程，幫助孩子在參與活動(dòng)的過程中逐步擺脫舊習(xí)慣的影響，形成健康的、有規(guī)律的生活方式。
          第二階段：認(rèn)可孩子,分析孩子特長(zhǎng)理想,幫助孩子樹立正確的理想目標(biāo),在第一階段幫助孩子的生活學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練中拉近孩子距離，深入孩子內(nèi)心，挖掘孩子兒時(shí)的夢(mèng)想、重新幫助孩子樹立理想、人生追求，懂得持之以恒、百折不撓。
          第三階段：認(rèn)識(shí)自我、改變自我、成就自我，在習(xí)慣養(yǎng)成行為規(guī)范的基礎(chǔ)上通過成功幫孩子由兒時(shí)夢(mèng)想逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ娜松硐胱非�，�?bào)孝父母，報(bào)效祖國(guó)。通過理想教育、生命教育、勵(lì)志教育、行為改變幫扶、心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立對(duì)自己的信心、喚起孩子對(duì)父母的孝心、對(duì)社會(huì)的愛心責(zé)任心。
       第四階段：文化加強(qiáng)、興趣培養(yǎng)、家庭互動(dòng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)問題的個(gè)別測(cè)試，并提供金葉“和諧”基金指定的國(guó)際教育集團(tuán)兩大校區(qū)，開展小班制一對(duì)一文化課補(bǔ)缺，藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)孩子的扶助互動(dòng)，為孩子回歸家庭、學(xué)校做好適應(yīng)準(zhǔn)備。
        第五階段：讀萬卷書行萬里路

1、野外長(zhǎng)途拉鏈，游學(xué)名人故里，進(jìn)行紅色勵(lì)志教育。

2、拉鏈生存，體會(huì)父母艱辛，懂得尊重父母、珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

3、參觀未成年教養(yǎng)管理所，湖南省監(jiān)獄少年犯調(diào)遣中心。深刻反思對(duì)照明白做人的道理，感受法律的威嚴(yán)。

4、與城市農(nóng)村貧苦孩子進(jìn)行角色互換，家庭親子教育，感悟可憐天下父母心。

        第六階段：回報(bào)社會(huì)、感恩家庭、幫扶輔導(dǎo)、學(xué)校將繼續(xù)為孩子免費(fèi)提供一至三年之內(nèi)行為、心理等方面的后期工作指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子適應(yīng)家庭、適應(yīng)學(xué)校，懂得回報(bào)社會(huì)、勵(lì)志成長(zhǎng)。
      此外： 學(xué)校在幫助孩子的同時(shí)，將根據(jù)家庭生活環(huán)境的不同為家長(zhǎng)提供偉人父母課程，改善親子關(guān)系幫助父母選擇國(guó)際國(guó)內(nèi)適宜于自己孩子的教子觀念，增強(qiáng)感悟子女的技巧，讓每個(gè)家庭幸福和諧! 孩子勵(lì)志成長(zhǎng)!
      我們的優(yōu)勢(shì)：真正深入了解孩子的個(gè)性差異，針對(duì)性的采用國(guó)際國(guó)內(nèi)個(gè)性化的勵(lì)志教育成才方案! 人性化心理干預(yù)：大愛無疆、溝通無限! 軍事拓展：勵(lì)志成就孩子剛?cè)岵⒅貍€(gè)性，自信未來成才!